Tercera clase teórica: gran grupo

Esta tercera clase teórica se ha dividido en varias actividades o explicaciones, en primer lugar hemos concursado nuevamente a una especie de "trivial de investigación" sobre preguntas de dicho tema, al finalizar los concursantes que hayan acertado todas las preguntas recibirán un premio.

• Después pasamos al visionado de tres vídeos, el primero: sobre la concentración bastante interesante donde tienes que saber cuantos pases realiza el equipo blanco y al estar tan concentrado en contar puedes dejar de apreciar otras cosas que son importantes o curiosas:

• En el segundo es un vídeo donde se trabajan las normas de forma audiovisual porque es un técnica motivadora y poco convencional. Hay que decir que los niños no actúan de forma natural sino que han ensayado la situación y miran a la cámara, por lo que podemos comprobar que son conscientes de que están siendo grabados.

• En el tercer vídeo vemos una asamblea en Educación Infantil, una grabación mucho más naturalizada sobre una realidad en Educación Infantil. Los niños en esta ocasión no miran a la cámara y actúan con naturalidad mientras utilizan o aprenden a utilizar nuevos recursos como la pizarra virtual. También hay que reseñar que la profesora se muestra con una actitud desanimada.

A continuación realizaremos una investigación del ambiente de la cafetería, para ello, pide 3 voluntarios; uno de ellos hará fotos, otro  notas de audio y el último un vídeo. 

Mientras los compañeros van a cafetería a realizar sus correspondientes tareas veremos cómo analizar el audio/vídeo (que nos servirá para esta investigación).

La primera etapa consiste en revisar el acontecimiento, por lo que visionamos el vídeo, las fotos y oimos las notas de audio, donde podemos comprobar que no hay muchas personas ya que es un tramo de clases.

Seguido de esto empezamos el Bloque 5: Recursos tecnológicos, donde nos ofrece información sobre páginas web donde:

• Encontrar material bibliográfico fiable:

Dialnet

Google académico

Biblioteca uca

• Espacios de trabajo en grupo

BSCW

Groupware

• Espacios de almacenamiento de archivo

Dropbox

Google Drive

Skydrive

• Recursos para la creación de instrumentos: drive.google.com  

Pasos: Crear formulario → añadir preguntas → enviar formulario → copiar enlace→ y ya esta listo para compartir

Es un programa muy recomendable tanto por sus funciones, como por su comodidad y sencillez, además no sólo realiza instrumentos sino que contabiliza las respuestas y crea gráficos para interpretar los resultados.